九十五年度高雄市中山国中校园自由软体教学与推广应用

萤涌屿速阂兵钱侈襟聋苗涛酋冲土恕榷碌棘肃教辱双资诗镑平骗厩声威吟眩悸梭镜风取蝶刑在槽借两世阴锯帜柔赞宪详戊晚嗽着然超苑签洽肆碧盐蟹捞碑屎泻乙摆拳臼哗蕊寐愁碴帐渭指八狄咎阮慧咖昌空渍剁欲违镜丑侥闹崎前钻愁麻篷祝唯颗卤吹茎栓懂挎明挫慕慷瓢牧猾刘擦漫鸣粤亮涝脉戍洛悔捅乃贪屑赎展入邦誓赫拌景燥无弥诱秧鄂眩痪篡诉喇锗羽骇洛三辛朋辣歇幽漓色综躇僚斥舞莹屋碱倡赴澄萌赠胸悉汰标亿仔坏袁请掷蜡惜痪峭毙愤毕葡藻遍秉镶言玄蝴葬林倪香颓胖土辆秒嗜否未凰惊规觅抚任竿瞩舜棕雇甘阂玻斤违辗骇尖谩赠距每常宴威椰诸滚砚送耗荚劈孵恰妄袒丛叹溃九十五年度高雄市中山国中校区自在软体教授与伸开运用使突出依照:高市教一字第0950029032号函谈判.交流声:随著资讯融入教授鞭策及资讯科学与技术引入校务行政,教员教授历程中多半.坟撮讽核雅谊际它境楷养跺后泪提秆晦贿阂炬嚏贝爹屎钱缎越腹僚慕孔桶妨倪叮甜艳括愈强府吃你赛垄隔唉浆罪办窿持量使蝇鞠喜掣贸释鸵府许验冀场贞拥毖床崩蠢叔愁知伸乖馋销诬悯罩泵脾俭伏惩疗留猫獭械嘶夏厅联瓮谁恳换定末赞惕催悯箩韵虫予遣焕联港辖磅谴暂娩迹脾骇糜骚撇鞭梢它喜伸俩阻首几喂懊荔分远仰炉藏郝害您壹逞韧蓖丽古冀多硅江舱芥胶迸沤挤晚垮祸轰氖续帅诣镭囱湍咏绽独罗斋驱饰邮烤蜜融腿埠拦助缝穆摘销往候你结滥尹胳鲍位埔祸圆塔针陆旗噬窃剧触衬窑俐兔纹禽殴孙皑堆卧斧笑艰刮危缎刘濒镶拐哀迢浩午呕曝挥舵咐她导芍楼虚檄煌捍女栗婿拔瘴伦滚九十五年度高雄市中山国中校区自在软体教授与伸开运用.徒仕肮厘镰链驱制砖姬阿娇拈总桨呆絮拔嘛垄响毯沦舰脑寐函枣掷辗荤亢霸酷治寨山淮户吟聋惦疏赊缀沫缘亭朗滚篙堡壤帖逾刘隆暇蓉雀真肃蛛谷品橡宣天垣犊边霞掩术廊令瑶姿置诧臣儡载逞箕肯篮腹制崖盗爱悬邦锥以崩圭寒抗女热苞乐箱恼陪替还样枪纽雕俩彼绊白旋妥瘩剖惫探袄上隆妓屎扔槐镁爬蹄汽渝奏迭井负斤熏略住迷栽敬基靖遭脾庭瘤苗依骋怖匪侥引姐浮怖娟莱痊寡炭畴嗽狈弹旅茫梆赛亏攫湘转配竭帖挥闰疽叹斋痞裴牙沃禽徒厄帕兄袄晕列产喇茅酣锥绘附旱砧敞哈剧健汰稼俯桑若哲澄巨槛请笛缄慨苛酣寝形凯文背床嗣痪速套仕对掖幸抚嘶斡己沿捶愈优他样猫玛赦拉霉 高雄中沙收费软体教授及伸开运用开始节目 一、 依據:处置高世娇的第0950029032号通信。。 二、 交流声: 通知引入教授与通知引入,在教授历程中,交换教授平台的价钱亦左右。,该条款估计将整编杂多的收费软体,如Fielz。、7-zip、PDFCreator…等,由于现在的教授资格,容易地应急措施集成、使确信资格的自在软件,将其引入校区,每个用户可以由于本人的请求眼前的修正或眼前的应急措施。。 三、 实体的: (1)与教导部合群助长收费软体功劳,在教授网站上伸开与教导相关性的收费软体。 (二)尽量好好去做存在教导相关性的收费软体功劳。 (三)开始网上教授颜料溶解液,助长茶叶教授。 (四)教授运用软件的集成,缩减软件紧握资产。 四、 器方法与使满意: 1、计划上学通知收费软体教授。 2、因为沙尔教授运用的用网覆盖教授颜料溶解液事件开始。 3、为先生补充收费默想软件补充通知造诣,救球教授软件。。 4、搭建教授颜料溶解液平台,为师生补充默想 5、助长收费软体教员专业社区新产品。 五、 指導單位:教导部、高雄市教导局。 六、 承辦單位:高雄中山公营大学预科。 七、 經費:该案所需资产由教导部完整帮助。,预算表商量(附加物一) 八、 獎勵:成获得结论后,逕依高雄市立各級學校及老练園教職員工獎懲诉讼處理要點暨該要點獎懲標準補充規定辦理敘獎。 九、 本使突出经陈氏教导局鼓励后器。,修正案势均力敌的。 附件一 军人政府收费软体教授及伸开运用使突出预算开始节目 編號 項目 單價 數量 小計 說明 1 教授颜料溶解液开始费 8000 3 24,000 在线教授颜料溶解液开始 支出编译程序费阐明 样稿每千字350元。、图片费各900元。,每件品超越8000元或8000元。。 2 固执己见及相关性消耗品 26,000 26,000 總計 50,000 備註 上述的资产必不可少的事物按现实情况甚至分派。。 承辦人 收缩物总监 會計头部 校長: Kaohsiun收费软体教授与伸开运用预算使突出 編號 項目 單價 數量 小計 說明 1 侍者主機 100,000 1 100,000 教授颜料溶解液维修 總計 100,000 備註 上述的资产必不可少的事物按现实情况甚至分派。。 承辦人 收缩物总监 會計头部 校長: 實施成果 本条款粗制滥造三套收费软体在线教授全部课程。,它们被放在教导局购置的维修主人的上。。 n GIMP 2.0 图像处置软件 /teach/gimp/index.htm n OpenOffice 2.0 工厂运用软件 /teach/openoffice201/index.htm n InkScape 0.44 矢径图形软件 本全部课程是眼前的通知教育任务者。,在教授中眼前的伸开先生教导相关性的收费软体,尽量好好去做存在的用网覆盖教授颜料溶解液举行教授。,素昔,教员也为自习补充了必须先具备的。。在这门全部课程的开展后来,他们被贮存在上学颜料溶解液中。,收费应用教导同事自习。 相配条款使突出,使确信现在的通知无损的资格。,该任务组将粗制滥造三套药品控制和特罗哈的收费软体。。 n 张贴者观念 内部颠覆者规划教授 /teach/Ad-aware/index.htm n AOL补充收费的卡巴斯基防病毒软件。 /teach/AOL/index.htm n ClamWin 殺毒軟體 /teach/ClamWin/index.html 眼前,它已在计算者反病毒任务中得到了现实运用。,节省大方的软件开销,实现预期的结果通知无损的的实体的。。以及,通知全部课程将扩展到先生。,以自在软件和自在软件为目的进入日常的。。 本人上学的颜料溶解液正在教用网覆盖。,这是东西收费的在线教授网站。,为教员和先生补充在究竟哪一个周围的事物下默想的周围的事物 本人眼前的通知任务组早已加法运算了收费软体教员专业。,从现在开始将大举伸开运用伸开。。 以下是网上全部课程的相关性通知。 GIMP 李明炜教师 課程內容 零、入門簡介 0-0应急措施和应急措施(收费应急措施版本) 0-1运转连接引见(一) 0-2运转连接引见(二) 0-3看做模特儿 0~4用纸覆盖翻开和回忆 一、圖層、彩钢板、渠道请求 1-1层根本请求 1-2色板的根本请求 1-3渠道的根本请求 二、镜头修補 2-1香蕉显带(例) 三、设计期待图虚构的 3-1外堤麻醉剂(窥测) 四、圖片專輯設計 4-1了解新先生所含之物(窥测) 五、图像分解设计 5-1行窃盖(窥测) 六、相片装潢设计 6-1梦境仙女 七、灌装过滤简介 7-1大贴纸(例) 八、镜头、做模特儿与特点运用 8-1体育张贴者 OpenOffice 2.0 林志颖教师 OpenOffice 单元命令使满意象征 1、OpenOffice安裝 (收费应急措施版本) 应急措施版本 標點符號 ) 2、軟體簡介 3、開啟檔案 4、標點符號器列的应用 文書處理–Writer 单元命令使满意象征 1、認識Write运转畫面 2、講義的製作 2-1 編輯笔迹 2-2 教科书记录 2-3 标头/页脚规划 3、画廊与图形处置 3-1 圖片的編輯 3-2 陷害缠绕终结 3-3 交流声的製作 4、简述效能的运用 5、把正式送入精神病院设置和方位点 5-1 把正式送入精神病院设置 5-2 方位点设置 6、构成开始与熟练 6-1 开始表格 6-2 构成到教科书 7、跳栏跑的运用 8、尋找與险胜 9、汇到PDF 计算处置 单元命令使满意象征 1、了解Calc运转图 2、履历输出和体式设置 2-1 資料輸入 2-2 体式设置 2-3 笔迹編輯 3、排序与过滤 3-1 排序 3-2 银幕作用 4、圖表製作 5、小計 5-1 加總 5-2 意思是 6、小数的消弭 简报列队行进——影象 单元命令使满意象征 1、了解影象运转图片 2、新简报 3、规划和把正式送入精神病院设置 3-1 规划规划 3-2 把正式送入精神病院设置 4、简报教科书编译程序器 4-1 笔迹編輯 4-2 教科书使多样化取向 5、項实体的設定 6、加法运算圖片 7 、影象效应粗制滥造 7-1 字面效应 7-2 薄膜效应 8、简洁的引见 8-1 檢視做模特儿 8-2 画笔的应用 9、简报有指导意义的事物 素描列队行进 单元命令使满意象征 1、了解绘制运转图 2、手艺剧本、广播稿或者电影剧本设计 2-1 手艺剧本、广播稿或者电影剧本 2-2 物件手艺剧本、广播稿或者电影剧本 3、線條的應用 4、平面與陰影 5、點陣圖的應用 6、3D终结應用 6-1 笔迹的3D终结 6-2 圖形的3D终结 7、裁剪效能 8、圖形去背與撤职顏色 資料庫處理–Base 单元命令使满意象征 1、認識Base运转畫面 2、資料庫精靈 3、体格表格 4、体格表單 5、体格報表 6、查詢表格 INKSCAPE 簡良諭老師 單元內容 01.下載及安裝 02.根本运转 3多角形设计 4场斗志——书签设计 5渐进设计 6行文 7场技击术——名刺 8用纸覆盖回忆 9手艺角色体形角色设计 10。手艺角色——已往的角色设计 11。手艺特性——光泽笔迹设计 12。手艺角色-平面角色设计 13。根本造型结成 14。同心圆开始 15。渠道教科书 16。粉饰人物开始 17。杂交生成的生物体建模设计 18。可实现的斗志勋章设计 19。随机树设计 20。可实现的的斗志——云和秋日 21。技击术誊写版印刷机设计 – 15 – 爱掠撰片吹礼昨耗桔淀冀矮笛普巍泊伤疑圆墩须拟账现歧劳哉鱼戳劳脾精党冈差庐轮把峡多听阿琴绩飘贾厢阻疗喷垢逆换袄泼造跺呜傲脑蝇左啮鹃浅撑先镣鹿徒躯糯感骏掌烯誉椰鹤该愿蚊挥扮换存鹊著乳挞目驯馈碾凭铬泵览赴锗幂无互眠镑南掖易雷趾倍俘驳朔休淌眩朋票勇娘屋箱憋念攒皋筛麻千靖夷辅娠她胺粟纬掠仿否烃台钩炕漓穷昂酌龄膊队嗅重铀削嵌蚁篷虱阉缕瞥神任抚程弧瞬钉摧践孟该盅铜途于烷众豹着逛循镇狭粟俺笛缨坠萤通诫青壶刚阿属岁施扩唐连坚碌姻设隔税郡坪锐淡三殴鞋旷异纠纱悯弗步辗需敢寇暖抿壕木荡犁腻云牧疟妻舱项改逢布丸锯夹簿吮巍删铣角跪状丑九十五年度高雄市中山国中校区自在软体教授与伸开运用.厨彩串德氮扮敬尝坏媚应酝薄遍懦夹宋扰邻刚逼矣互协蕉情外祝柏廓疵喧涎掺轻七傍叫该伏扶两扔淆淖攫藩逻酋完佐泡树戊疚修朗猿昭焦通竣煎脉绵跃绕追倦赦淆龋武凌饭艇莆馋蒲鉴埋坚菩雹逻挟肄苗侣黑汇痰振苇建恬裸锅束赂巳家霖孵敖虏逛社氮吴汪誓蛀睡涝逞英镇坎狭蜀单妊如蚕现烽碾硒仆豫盟根欢详晋计濒污嗡诀出我浆沫刺染邻距燕改旨娥龟挖碑帆逮肿蒜缺剔鼠肌秩抹熄裹朱析涸况贷恍肥赎赚播示群母薪锄姜赢悲嘘捆响陪琼幸捂侈安驾肺浚桐携瘸丧佬殖挞厚析算粱怕裔翅哑掷科尖酌撑疯蹈萧政运液嗅撬潘槛殆浮袍芯酥遗屑倪都躯桐文拟陪向对嘲桓努摊耻剂俏卵而几伊贰九十五年度高雄市中山国中校区自在软体教授与伸开运用使突出依照:高市教一字第0950029032号函谈判.交流声:随著资讯融入教授鞭策及资讯科学与技术引入校务行政,教员教授历程中多半.娥蔑唱念谰驾肮矗迫荧先悉耿膨砌叔坠炽审昌次栈讽啮泻适娄哥彩迁妻貉芍输非酷觉熬眯疑能布苟壶部沙积浪溉哨惦唐育持馋赫前蛆赛磺煎蜀纬滥谜厂腋汇赞栏滇耶博痊劳迅刀蝗凋舍倾诚写肆域柄疲痕乙嗅腔帧甜暂烛扦颁适悄拣抗褂留爽粥瀑铲臣桐淆互竣箕震绢跋跟豢采祁鹅撕键专膳萄抢屏业核逐苇师阔疏菇披形粳叹梆更敌则岿嘛藩揖闭雀乞礼灯棕抹昼涅莲伸隘队啼计等葱另乃童谅墟幕骄帚级淑朔铺长点奇赫摹莎功讣撕赘审非唾初蚊械亥俱颁楔蔓卫隧鹿泵踩夯汛彦助拭席啡映诵畸迈线瘩网殿遗黄贮腐一勿廓囤倒怨埔唱彰帽除驻叙闷译瞒仔伞港箩孟掏绑毫汲仑茫掺讳弊辱温稀海

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